То, что я сейчас скажу, знает любая воспитательница в детском саду, но ей почему-то не верят родители.
Самое важное в дошкольном развитии- это социальные навыки!
В детском клубе, где я сейчас работаю, дети изучают английский третий год. Дошкольники. Третий год. Дети умеют читать по-английски. Это производит впечатление и достойно уважения, если бы не несколько "но".
Моя задача с ними разговаривать, читать английские популярные книжки и играть в игры. Так вот, пока я покрываюсь испариной от уважения к этим юным читателям, попыток быстро оценить уровень знаний, поставить новые задачи, и спешно подобрать материал для чтения на школьном уровне, оказывается, что дети совершенно не подготовлены к работе в группе. Да, группа под моим руководством только формируется, но! 4 ребёнка 5-6 лет толкаются! Кричат! Не уступают друг другу ни в чём! Каждый хочет отвечать первым. Места не могут поделить. Проигрывая в настольной игре, ревут! На мой воспитательский взгляд уровень социализации нулевой. Тут не читать на английском нужно, а воспитывать! А у меня на это всего 40 минут.
К чему детей три года ускоренно готовят? Родители, вы срочно переезжать в англоязычные страны собрались? А там что, толкаться можно и истерить? Там все всегда первые?
И ещё одна маленькая ложка дёгтя - способность прочитать текст никак не связана со способностью бегло разговаривать:(((
Решение проблемы:
- На время убираю настольные игры, чтобы не спорить из-за первенства и не плакать из-за проигрышей.
- Ввожу в обиход игры на сплочение коллектива, типа "Большое доброе животное". Учу по -монтессориански: "Мы так не делаем", если кто-то кого-то обижает; призываю говорить голосом такой же громкости, как у меня- уменьшить звук.
- Устраиваю станции, чтобы разделить детей для отдельной работы: кто-то обводит буквы, кто-то выполняет задания с кубиком, кто-то читает разными способами, кто-то складывает пазл из изучаемого текста, кто-то устраивает storytelling with props, кто-то слушает песенку или смотрит мультфильм, или выполняет задание с карточками на словарный запас. Выполнив задание, дети меняются работой.